La Comunidad de Madrid aumentará en un 10% la inversión para la atención educativa de alumnos con discapacidad auditiva en el próximo curso escolar. El Consejo de Gobierno ha aprobado un contrato que destina cerca de 1,8 millones de euros para proporcionar apoyo a estudiantes de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas. Este servicio incluirá 53 intérpretes de lengua de signos española, beneficiando a 149 alumnos en 27 centros educativos. La medida busca mejorar la comprensión y participación de estos estudiantes en el aula y fomentar su interacción con compañeros.
La Comunidad de Madrid ha decidido aumentar en un 10% la inversión destinada a la atención educativa de los alumnos con discapacidad auditiva para el próximo curso escolar. Esta medida fue aprobada por el Consejo de Gobierno, que también dio luz verde a la licitación del contrato correspondiente, asegurando así este recurso vital para estudiantes de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas matriculados en centros sostenidos con fondos públicos.
El nuevo contrato tendrá un plazo de ejecución que se extenderá desde el 1 de septiembre de 2026 hasta el 31 de agosto de 2027, con posibilidad de prórroga por un año adicional. El presupuesto asignado asciende a aproximadamente 1,8 millones de euros, un incremento respecto a los 1,6 millones del contrato anterior. Este servicio incluirá la incorporación de 53 intérpretes de lengua de signos española, quienes brindarán apoyo a los estudiantes que lo necesiten.
Durante el curso académico 2025/26, un total de 149 alumnos provenientes de 27 centros educativos se beneficiaron de esta iniciativa impulsada por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades. Gracias a este programa, los estudiantes pueden acceder a una mejor comprensión del contenido impartido por sus profesores y facilitar su interacción con otros compañeros.
La atención a personas con discapacidad auditiva abarca todas las actividades escolares regulares y complementarias, así como las evaluaciones. Este enfoque busca fomentar la inclusión y las relaciones dentro de la comunidad educativa. Para ello, el contrato estipula que los intérpretes deben no solo transmitir información en el aula, sino también elaborar un plan de actuación y presentar un informe sobre las acciones realizadas durante su labor.
| Cifra | Descripción |
|---|---|
| 10% | Incremento en la inversión |
| 1,8 millones de euros | Presupuesto actual para atención educativa |
| 1,6 millones de euros | Presupuesto anterior para atención educativa |
| 53 | Intérpretes de lengua de signos española |
| 149 | Alumnos beneficiados |
| 27 | Centrales involucrados en la iniciativa |
La Comunidad de Madrid incrementará un 10% la inversión destinada a la atención de alumnos con discapacidad auditiva.
El presupuesto asciende a cerca de 1,8 millones de euros, frente a los 1,6 millones del anterior contrato.
Se dotará a los centros con 53 intérpretes de lengua de signos española para dar apoyo a los escolares que lo precisen.
Durante el pasado curso académico 2025/26, 149 alumnos de 27 centros se beneficiaron de esta iniciativa.
La atención comprende todas las actividades escolares habituales, complementarias y pruebas, y promueve la relación entre todos los integrantes de la comunidad educativa.