El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid ha presentado un informe que detalla el funcionamiento y alcance de los programas educativos destinados a garantizar la igualdad y atender las necesidades específicas del alumnado en la región. Durante el curso 2025/26, más de 21.000 escolares han recibido apoyo a través de estas iniciativas.
Programas para estudiantes con necesidades especiales
Entre las acciones dirigidas a alumnos con problemas de salud se encuentran las Aulas Hospitalarias (AAHH). Este programa, desarrollado por la Consejería de Educación en colaboración con la Consejería de Sanidad, está presente en varios hospitales madrileños. Actualmente, existen 13 Aulas Hospitalarias que ofrecen un total de 985 plazas, atendidas por más de 60 maestros y profesores. En lo que va del curso, ya han brindado atención a más de 1.500 niños.
Además, para aquellos estudiantes con trastornos relacionados con la salud mental, la región cuenta con 11 Centros Educativos Terapéuticos (CET), también en coordinación con la Consejería de Sanidad. Estos centros tienen una capacidad de 275 plazas y han asistido a 219 alumnos en los primeros meses del curso.
Atención educativa domiciliaria y programas prioritarios
El Programa de Atención Educativa Domiciliaria (SAED) se dirige a escolares que, por prescripción médica, no pueden asistir a sus centros educativos. En estos casos, son atendidos por maestros en su propio hogar. Actualmente, 132 docentes participan en este servicio, que puede atender entre 600 y 700 menores cada año escolar.
Dentro de las iniciativas para reducir desigualdades educativas, destaca el Programa de Colegios Públicos de Atención Prioritaria (CPAP), enfocado en centros con un alto índice de alumnado vulnerable. Este programa proporciona recursos extraordinarios tanto materiales como humanos y beneficia actualmente a cerca de 10.000 alumnos. Se prevé que se implemente en 40 colegios e institutos durante esta legislatura.
Colegios públicos y aulas para inmigrantes
A esto se suma el Programa de Compensación Educativa diseñado para estudiantes que se incorporan tardíamente al sistema educativo o que presentan un desfase curricular significativo debido a diversas circunstancias. Esta iniciativa abarca 300 colegios públicos y atiende a más de 7.000 alumnos.
Asimismo, hay alrededor de un centenar de Aulas de Enlace creadas para ofrecer atención temporal a niños y jóvenes inmigrantes recién llegados que no dominan el español. Desde el inicio del curso escolar, estas aulas han ayudado a más de 1.600 estudiantes.
Servicio para facilitar la comunicación familiar
No menos importante es el Servicio de Traductores e Intérpretes (SETI), cuyo objetivo es facilitar la comunicación entre los centros educativos y las familias que no hablan castellano. Este servicio incluye traducción de documentación e interpretación durante entrevistas y tutorías en múltiples idiomas como árabe, bengalí, búlgaro y ruso, entre otros. Hasta enero de 2026, el SETI ha gestionado un total de 239 solicitudes.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 21,000 |
Alumnos que han recibido atención educativa en el curso 2025/26. |
| 1,500 |
Niños atendidos en Aulas Hospitalarias hasta la fecha. |
| 275 |
Plazas disponibles en Centros Educativos Terapéuticos. |
| 600-700 |
Menores que pueden ser atendidos anualmente por el Programa de Atención Educativa Domiciliaria. |
| 10,000 |
Alumnos beneficiados por el Programa de Colegios Públicos de Atención Prioritaria. |
| 300 |
Colegios públicos donde se aplica el Programa de Compensación Educativa. |
| 1,600 |
Estudiantes ayudados por las Aulas de Enlace desde el inicio del curso. |
Preguntas sobre la noticia
¿Qué programas educativos se están implementando para atender a los alumnos con necesidades específicas en la Comunidad de Madrid?
La Comunidad de Madrid ha implementado varios programas educativos, incluyendo Aulas Hospitalarias, Centros Educativos Terapéuticos, y el Programa de Atención Educativa Domiciliaria, entre otros, para garantizar la atención a más de 21.000 alumnos con necesidades específicas.
¿Cuántos alumnos han sido atendidos por las Aulas Hospitalarias hasta ahora?
Hasta el momento, las Aulas Hospitalarias han atendido a más de 1.500 niños en este curso escolar.
¿Qué es el Programa de Colegios Públicos de Atención Prioritaria (CPAP)?
El CPAP está orientado a centros con un elevado índice de alumnado vulnerable y tiene como objetivo dotarlos de recursos extraordinarios. Actualmente beneficia a cerca de 10.000 alumnos y se implantará en 40 colegios e institutos a lo largo de la legislatura.
¿Cómo apoya la Comunidad de Madrid a los estudiantes inmigrantes que no dominan el español?
Se han creado Aulas de Enlace para atender temporalmente a niños y jóvenes inmigrantes recién llegados que no conocen el idioma español. Estas aulas han ayudado a más de 1.600 estudiantes desde el inicio del curso.
¿Qué servicios ofrece el Servicio de Traductores e Intérpretes (SETI)?
El SETI facilita la comunicación entre los centros educativos y las familias que no dominan el castellano, proporcionando traducción de documentación e interpretación en diversas lenguas.
Si (
No(
