educacion superior

El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, ha visitado la University of Miami durante una visita institucional a EE.UU. Su objetivo es promover Madrid como capital mundial de los estudios en español. Durante el encuentro, se exploraron nuevas oportunidades de colaboración entre ambas instituciones y se presentaron los valores del sistema universitario madrileño, que cuenta con 6 universidades públicas y 13 privadas, con aproximadamente 330.000 estudiantes, de los cuales un 10% son internacionales. La University of Miami, reconocida por su excelencia académica y programas en ciencia y salud, celebra su centenario en 2025.

La Comunidad de Madrid ha aprobado una ayuda directa de 300.000 euros a la Universidad Complutense para financiar los costos asociados a la gestión del Distrito Único 2025/26. Esta iniciativa busca centralizar el proceso de admisión en las universidades públicas de la región, facilitando a los estudiantes la presentación de solicitudes para sus grados preferidos. El objetivo es mejorar la atención al ciudadano y aumentar el interés por las enseñanzas superiores en Madrid. Este año, más de 65.000 personas participaron en el proceso de admisión para cerca de 450 títulos oficiales en las universidades madrileñas. Para más información, visita el enlace.

El tercer informe del Observatorio en Inteligencia Artificial en Educación Superior de la Universidad Europea destaca la necesidad de nuevos sistemas de evaluación y una formación que integre lo técnico y lo humanista. El documento, titulado "El impacto de la IA en planes de estudio y resultados de aprendizaje", propone adaptar los métodos educativos para preparar a los profesionales del futuro en un entorno influenciado por la inteligencia artificial. Se enfatiza la importancia de combinar competencias tradicionales con habilidades emergentes, así como la transformación de la evaluación hacia modelos más competenciales e interdisciplinarios. Además, se subraya la necesidad de una regulación europea que guíe la formación en IA, asegurando un enfoque ético y responsable en su aplicación educativa.